«Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее»
vilya_67 22-12-2022, 16:47 339 Воспитательная работа / Шаг
22.12.2022 в колледже для учащихся прошел день информирования по теме: «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).
Учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков:
- «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)»;
- «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить»;
- «Историческая память – связь времен и поколений».
Час информирования в группах прошёл в форме круглого стола, дискуссий, «Информация +», информационного ринга.
Блок «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)».
В фокусе обсуждения: историческая память, геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, объективное представление о вкладе белорусского народа в великую Победу, государственные документы Республики Беларусь, увековечение памяти погибших при защите Отечества, сохранение памяти о жертвах войн, реликвии военных лет, патриотические клубы, поисково-исследовательская работа по изучению истории малой родины, высокая социальная активность, гражданская ответственность, духовность, чувство гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины.
Учитель истории Томко Т.А. рассказала о деятельности объединения по интересам «Поиск», основными направлениями работы поискового объединения является изучение и исследование истории малой родины на основе местного краеведческого материала, поиск и увековечение имен погибших в годы Великой Отечественной войны, установление контактов с родственниками участников военных событий, благоустройство территорий обелисков, памятников, братских и индивидуальных могил.
Блок ««Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить».
В фокусе обсуждения: Год исторической памяти, увековечивание памяти выдающихся белорусов, героическое наследие как важнейшая составляющая исторической памяти, летопись народной памяти о событиях Великой Отечественной войны, экспозиции музея истории Великой Отечественной войны, ценностное отношение к историческому прошлому нашей страны, гражданская позиция, чувство принадлежности к героической истории своего народа.
Мастер производственного обучения Молчанова В.В провела с учащимися диспут по вопросам:
- Какова, по вашему мнению, роль государства в увековечивании памяти выдающихся белорусов, памяти о Великой Отечественной войне?
- Как и когда начала формироваться летопись народной памяти о событиях Великой Отечественной войны?
- Какими событиями был наполнен этот год – Год исторической памяти?
- Если вы были участниками каких-либо событий, поделитесь своими впечатлениями.
Виолетта Владиславовна рассказала учащимся о спелеокомплексе .
Сегодня этот комплекс является центром спелеотерапии и входит в список ведущих клиник СНГ, где пациенты с болезнями органов дыхания могут получить высокоэффективное лечение в целебных соляных пещерах.
Блок «Историческая память – связь времен и поколений».
В фокусе обсуждения: военно-историческое наследие, подвиг воинов, всенародная память, величие и сила духа людей, всестороннее изучение истории Великой Отечественной войны, сохранение преемственности поколений на основе примеров героического прошлого народа, чувство гордости за свою страну, уважение к истории своей страны, активная гражданская позиция, работа по благоустройству воинских захоронений и памятников военной истории, символ года, патриотические акции, форумы, конкурсы, марафоны, волонтерское движение.
Виолетта Владиславовна акцентировала внимание на том, что сегодня молодое поколение не только плодотворно участвует в развитии государства, проявляет инициативу на региональном и республиканском уровнях, но и активно вовлечено в проекты, реализуемые молодежными общественными объединениями Беларуси: белорусско-российский патриотический проект «Поезд Памяти», военно-патриотическая игра «Орленок», патриотическая всебелорусская акция «Мы – граждане Беларуси!» и гражданско-патриотический марафон «Вместе – за сильную и процветающую Беларусь!», информационно-образовательный проект «Школа Активного Гражданина» и республиканская межконфессиональная акция «Восстановление святынь.
Нас объединяют история и вера», а также такие гражданско-патриотические мероприятия, как многоступенчатый патриотический проект «Цветы Великой Победы», социально-творческая акция «Послание ветерану», патриотическая акция «Их подвиг в памяти потомков сохраним», походы студентов и преподавателей по местам боевой и трудовой славы белорусского народа.
Перед учащимися выступили учащиеся из волонтерского отряда «Твой выбор». Ребята рассказали, какая работа проводится по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества и по сохранению памяти о жертвах войны в нашем регионе, о том, как они принимали активное участие в благоустройстве мемориалов и обелисков героям, павшим в годы Великой Отечественной войны.
На заключительном этапе мероприятия участники ответили на вопрос и сделали вывод:
– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Почему нужно знать историю своей страны?
Ребятами был сделан вывод о том, что история Беларуси многогранна.
У нас было много трагических и героических страниц в любом историческом периоде, и нам всегда было чем гордиться. Прежде всего тем, что наши люди, белорусы, тысячелетиями жили на этом геополитическом перекрестке, через который прокатились тысячи военных конфликтов, и, несмотря ни на что, отстояли свое право жить и развиваться на этой земле.
Без знания прошлого невозможно успешное будущее. Именно поэтому на государственном уровне такое большое внимание уделяется сохранению исторической памяти, героического наследия и правды обо всех периодах жизни нашего народа. Какие бы уроки нам ни преподносила история, белорусы знают, что чтить своих предков – это наша обязанность.
Год исторической памяти показал всему миру, что белорусы – это народ, чтущий свою историю, реальные подвиги и достижения.
Педагогом-организатором Хитровой А.В было предложено учащимся:
– принять участие в республиканском конкурсе юных экскурсоводов музеев учреждений образования;
– в акциях по благоустройству памятников воинской славы, надмогильных сооружений на воинских захоронениях;
– в разработке квеста по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»;
– совершить маршруты шестого школьного дня и выходного дня по памятным местам столицы или своего региона, связанным с геноцидом жителей Беларуси в годы Великой Отечественной войны;
– продолжить изучать семейный архив.
Заседание Школы Активного Гражданина прошло в атмосфере доброжелательности и взаимного интереса.